¡No! a las tareas

Lo mejor de CAAD es que no hay tareas…

Creo que esta es una falsa creencia. Tal vez no tenemos tareas como las que convencionalmente conocemos: planas con el nombre, maquetas, proyectos de ciencias que se hacen en casa, resolver páginas de libros o repetir ejercicios mecánicos.

Sin embargo, te tengo noticias:  sí tenemos tareas.

Una de ellas es modelar continuamente aquello que queremos ver en nuestras niñeces.
¿Queremos que lean? Entonces leamos libros juntos.
¿Queremos que sean colaborativos en casa? Entonces nuestra tarea es organizarnos todos los días para mantener los espacios que habitamos limpios, ordenados y convertidos en lugares de bienestar para todas y todos. Y hacerlo entre todos.

Otra tarea fundamental es reconocer que aprender es un proceso natural que sucede todo el tiempo. Por eso, cuidar el contenedor de nuestras niñeces es crucial: observar cómo nos expresamos en casa, cómo nos respetamos y cómo resolvemos los conflictos.

Si detectamos que nos faltan herramientas para comunicarnos, aparece una nueva tarea: aprender herramientas de comunicación, practicarlas, modelarlas y reflexionar sobre ellas.

Modelar una buena relación con la alimentación en casa es otra tarea esencial.

Atender la curiosidad de la niñez también es una tarea… y sí, es una tarea 24/7. Sabemos que hay mil preguntas, pero aprender a sostener esa curiosidad y acompañarla es una tarea que vale la pena hacer juntos.

Y hay una tarea más, quizá una de las más importantes: jugar, jugar y volver a jugar.
El juego es una tarea familiar.

Entonces, ¿ya viste?
Claro que sí tenemos tareas.